.jpg)
Det norske frisørlærerforbund er en interesseorganisasjon for lærere som arbeider med frisøropplæring i det offentlige og private opplæringssystem.
Organisasjonsnummer: 994651471
Landsdekkende Elevkonkurranse
2026
Et samarbeid mellom Det norske frisørlærerforbund og ByWe
Resultatene kan du se ved å klikke her:
.jpg)
For å betale kontingent
Trykk her
Årskurset 2026 15. til 18. oktober er desverre avlyst
Vi ser oss dessverre nødt til å avlyse Årskurset i år, grunnet for få påmeldte.
Skolene sliter med å få innvilget støtte fra Fylkeskommunene, og det ser ut til å gjelde flere steder i landet grunnet ny tilskuddsordning fra og med 2026. På Østlandet får vi avslag i både Akershus og Oslo.
DEKomp-midler (desentralisert kompetanseutvikling) er nå slått sammen til nye tilskuddsordninger for kollektiv kompetanseutvikling.
Midlene forvaltes via Udir og fylkesmenn/statsforvaltere.
Dette gjør at vi trenger å bruke tid på å sette oss inn i ny ordning for kunne utarbeide gode formuleringer som medlemmer på hver enkelt skole eller kompetansenettverk kan bruke for å søke midler til neste Dnf-samling.
Norske frisør- og velværeforbedrifter
NFVB og Fagforbundet Frisørenes Fagforening er viktig samarbeidspartner
for Dnf og trepartssamarbeidet.
Årskurset 2025
ble avholdt på Losby Gods og Lørenskog vgs.
16.10-19.10. 2025
Styret i Dnf har mottatt flere bekymringsmeldinger som gjelder offentlige skoler etter skolestart. Generelt går bekymringsmeldingene ut på at mange skoler ikke følger intensjonen for nasjonale retningslinjer i den nye læreplanen på Vg1 FBIE. Det arbeides fremdeles i stor grad innen formgivningsfag med mangel på relevans for de ulike fag og elevenes yrkesinteresse. Trykk på overskriften for å lese mer om saken:
Vg1 Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign er begynnelsen på utdanningen til seks yrker, frisør, maskør- og parykkmaker, blomsterdekoratør, interiørkonsulent, utstillings- og profileringsdesigner. Boka omhandler de to programfagene Produktutvikling og produksjon og Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv. Illustrasjoner og eksempler er hentet fra yrker elevene kan utdanne seg til, og oppgavene er i stor grad formulert slik at elevene kan velge å rette læringsarbeidet mot det yrket de utdanner seg til eller er interessert i.
Boka har egne kapitler om design og visualisering i yrkesfagene. For å gi elevene innblikk i yrkene og et godt grunnlag for valg av. Vg2, har boka et eget kapittel hvor yrkene presenteres.
Jorunn Dahlback, Hanne Berg Olstad, Ann Lisa Sylte og Anne-Cathrine Wolden fra OsloMet har skrevet en fagartikkel om yrkesfaglig lærerkompetanse i brede utdanningsprogram.
De belyser utfordringene man støter på når yrkesfaglærere ikke kan de nødvendige praktiske ferdighetene tilpasset de ulike yrkene de skal undervise i:
Den digitale opplæringsplattformen LAB.
Trenger du hjelp tar du kontakt med Pivot Point ved å sende mail. Så kan det avtales individuelle Zoom møter for support.
Norge/Sverige: Pernilla.hade@pivotpoint.nu
Norge/Sverige: norheim@pivotpoint.nu
Finland: taina.vainio@pivotpoint.nu
Fra Hår & Skjønnhet 2019
Elevarbeider Pivot point cup.
Fra Hår & Skjønnhet 2019 Norgesmesterne!
Les mer og se bildene: