Det norske frisørlærerforbund er en interesseorganisasjon for lærere som arbeider med frisøropplæring i det offentlige og private opplæringssystem.
Norske frisør- og velværeforbedrifter
NFVB og Fagforbundet Frisørenes Fagforening er viktig samarbeidspartner
for Dnf og trepartssamarbeidet.
Vg1 Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign er begynnelsen på utdanningen til seks yrker, frisør, maskør- og parykkmaker, blomsterdekoratør, interiørkonsulent, utstillings- og profileringsdesigner. Boka omhandler de to programfagene Produktutvikling og produksjon og Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv. Illustrasjoner og eksempler er hentet fra yrker elevene kan utdanne seg til, og oppgavene er i stor grad formulert slik at elevene kan velge å rette læringsarbeidet mot det yrket de utdanner seg til eller er interessert i.
Boka har egne kapitler om design og visualisering i yrkesfagene. For å gi elevene innblikk i yrkene og et godt grunnlag for valg av. Vg2, har boka et eget kapittel hvor yrkene presenteres.
Styret i Dnf har mottatt flere bekymringsmeldinger som gjelder offentlige skoler etter skolestart. Generelt går bekymringsmeldingene ut på at mange skoler ikke følger intensjonen for nasjonale retningslinjer i den nye læreplanen på Vg1 FBIE. Det arbeides fremdeles i stor grad innen formgivningsfag med mangel på relevans for de ulike fag og elevenes yrkesinteresse. Trykk på overskriften for å lese mer om saken:
Betale medlemskontigent?
trykk her for mer informasjon og lenke:
Medlemskontingent er på kr. 700,- pr. år og betales inn på konto: 15030205453
https://www.deltager.no/register/Kontingentfor2023_1679583751
Jorunn Dahlback, Hanne Berg Olstad, Ann Lisa Sylte og Anne-Cathrine Wolden fra OsloMet har skrevet en fagartikkel om yrkesfaglig lærerkompetanse i brede utdanningsprogram.
De belyser utfordringene man støter på når yrkesfaglærere ikke kan de nødvendige praktiske ferdighetene tilpasset de ulike yrkene de skal undervise i:
